Boloniak oso irakaste metodologia desberdina ezarriko du, orain hogeita hamar urte nagusi zenaren aldean. EEES berrian, zentzu gutxi dute eskola magistralek eta apunteak hartzen datzaten eskolek. Irakasleak ikasleen protagonismoa areagotzeko ardura hartuko du, ongi orientatutako eta etengabe ebaluatutako ikaste metodo aktiboen bitartez.
Ikasleari ezagutza eta ekintza oinarrizkoak eskaintzeko izango dira eskolak, horien bidez gaitasun pertsonal eta profesionalak lortzeko:
- Kasuen azterketa
- Praktikak
- Mintegietan parte hartzea
- Proiektuak
- Dokumentazioaren kontsulta
- Ariketak egitea
- ...
... eta ikasten erakustea izango da irakaslearen funtsezko zeregina.
Comparte:
Declaración de Bolonia
